Публикации по теме «Традиционный (комбинированный) урок» (41-60)

Комбинированный, практический

Цель: Создание целостной системы изучения культурного наследия края в технологичном образовании на примере изготовления украшений как элемента традиционного костюма Заонежья.

На уроке закрепляются умения решать задачи на встречное движение, переместительное и сочетательное свойства умножения, совершенствуются вычислительные навыки.

Повторения и закрепления обучающимися общего представления о правописании приставок на з, с. - Закрепление знаний о правописании приставок на з, с; закрепление умения правильного выбора букв з, с на конце приставок; развитие творческих способностей обучающихся; расширение словарного запаса обучающихся за счет употребления в речи средств художественной выразительности; воспитание интереса к изучению предмета. - Поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, смысловое чтение, извлечение необходимой информации из текста.

УИНМ

5 класс. УМК: УМК М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой "Английский с удовольствием" / "Enjoy English". Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок общеметодологической направленности). Урок обучения грамматике.

УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English"

Цели: • Образовательные: читать и понимать основное содержание социокультурного характера. • Воспитательные: воспитывать и развивать интерес обучающихся к иностранным языкам; воспитывать уважение и терпение к окружающим. • Развивающие: развивать познавательный интерес и активность обучающихся; развивать навыки устной речи и фонематический слух; развивать мышление, память, внимание.

Задачи: сформировать знания о рельефе и полезных ископаемых материка; показать их зависимость от строения земной коры;формировать навыки работы географическими картами.

Дать учащимся представление о современной моде и научить их ориентироваться в мире моды.

Обучающая: продолжить знакомство учащихся с процессом и методами моделирования, научить выполнять различные модели изделий с использованием эвристических методов; обучение анализу первоначальных идей и выбору лучшей, формирование умения ставить цель, делать выводы, отстаивать свою точку зрения;

Мною представлен урок в 6 классе, по теме «Множественное число». Поддержанию интереса к изучению английского языка помогает использование ИКТ. Использование мультимедийных средств обучения стимулирует детей к активности, помогают снять напряжение урока, эмоционально окрашивает занятие. На данном уроке учащиеся знакомятся с образованием множественного числа. С помощью мультимедийных средств учащиеся легко усваивают данный грамматический материал.

Цикл из уроков, рассчитанный на 1-3 четверти.

Цель: познакомиться с основными экономическими понятиями. Задачи: изучение понятий «факторы производства», «труд», «земля», «капитал», «предпринимательство»; знакомство с доходами собственников факторов производства; развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, посредством изучения вопросов развития экономики.

Традиционный урок

Традиционный урок

Традиционный урок

Традиционный урок

Цели: 1. Познакомить учеников с понятиями: дикие животные, домашние животные. 2. Раскрыть значение домашних животных для человека. 3. Воспитывать эмоционально-положительное и бережное отношение к животным. 4. Способствовать развитию фантазии и творческих способностей детей.

Цель урока: сформировать у учащихся представление о процессе образования государства у восточных славян.

Урок внеклассного чтения во 2 классе.